[Unbox Glo-cal Class] Art and Culture Project Course: Reviving the Heritage of Traditional Paper Flower Craft through Creative Technology
24 August, 2026
#Glo-calEducation #SchoolOfMediaDesign #SMD #ArtAndCultureProject #DigitalCommunication_MultimediaDesign #SDG4 #SDG8 #SDG11
| # This project is part of the Art and Culture Project course for second-year students majoring in Digital Communication and Multimedia Design at the School of Media Design (SMD), University of Economics Ho Chi Minh City (UEH).
# The project aims to bring the heritage of Thanh Tien paper flowers closer to younger generations through design thinking, visual communication, and augmented reality (AR) technology. # Drawing on traditional cultural materials, the student team developed a system of applied products and interactive experiences that enable Thanh Tien paper flowers to become more relevant and accessible in contemporary life. |
In the context of globalization and the rapid development of digital media, young people today have increasing opportunities to engage with emerging cultural trends. At the same time, an important question arises: How can local cultural values continue to be seen, experienced, and connected with younger generations through the language of the contemporary era?
The Art and Culture Project course is designed for second-year students majoring in Digital Communication and Multimedia Design at the School of Media Design, University of Economics Ho Chi Minh City (UEH). The course integrates cultural research, design thinking, visual communication, and the application of technology.
Throughout the course, students select a local cultural issue or heritage element as their research subject, analyze its context and target audiences, and propose appropriate communication solutions. Learning activities include desk research, user surveys, concept development, communication product design, and testing the proposed solutions in real-world settings.
Sắc Xuân Thanh Tiên – Connecting Design Technology with Local Cultural Values
Based on this approach, the project “Sắc Xuân Thanh Tiên” was developed by a group of second-year Digital Communication and Multimedia Design students with the goal of bringing the story of Thanh Tien paper flower village in Hue closer to the public, particularly younger generations.
Rather than simply retelling a heritage story, the team adopted a new approach: enabling heritage to be seen, touched, interacted with, and even “bloom” in a digital environment.
The “Sắc Xuân Thanh Tiên” project was carried out by a group of students majoring in Digital Media and Multimedia Design
The Art and Culture Project course is designed for second-year students majoring in Digital Communication and Multimedia Design at UEH. It integrates cultural research, design thinking, visual communication, and technology application.
During the learning process, students are required to select a local cultural issue or heritage element as their research subject, analyze the context and target audience, and develop suitable communication solutions. Students acquire and apply skills such as two-dimensional graphic design, project branding, communication content planning, experiential activity organization, and augmented reality technology to increase audience engagement. This approach helps students better understand the relationship between design, communication, and the role of technology in promoting cultural values.
| “At UEH, particularly within the Art and Culture curriculum of the Digital Communication and Multimedia Design program, students do not merely acquire professional knowledge in the classroom. They are also encouraged to conduct in-depth research into the cultural, artistic, and traditional issues of different localities.”
Assoc. Prof. Dr. Trịnh Thùy Anh stated |
Làng nghề truyền thống đứng trước bài toán bảo tồn trong bối cảnh đương đại
Dự án lấy cảm hứng từ nghệ thuật làm hoa giấy của làng nghề truyền thống Thanh Tiên, Thành phố Huế. Do điều kiện khí hậu khắc nghiệt, người dân nơi đây không thể trồng hoa tươi, trong khi theo quan niệm của người Huế, bốn vật phẩm không thể thiếu trong thờ cúng là hương, hoa, đèn và chuối. Trong bối cảnh đó, hoa giấy giờ đây là phương án thay thế phù hợp vì không bị vấy bẩn bởi các tạp chất.
Xuôi dòng theo thời gian, dần dần chính những giá trị văn hóa đặc trưng này đã giúp làng Thanh Tiên được UBND Huế công nhận là làng nghề truyền thống vào năm 2013. Tuy nhiên, dù mang trong mình lịch sử lâu đời và giá trị văn hóa độc đáo, hoa giấy Thanh Tiên vẫn chưa được nhiều người biết đến, đặc biệt là giới trẻ. Làng nghề hiện phải đối mặt với nguy cơ mai một khi toàn làng chỉ còn khoảng 10 hộ theo nghề, trong đó chỉ 3 hộ vừa sản xuất vừa tổ chức trải nghiệm cho du khách; lực lượng lao động trẻ gần như không còn, nghề chủ yếu được duy trì bởi các nghệ nhân lớn tuổi với lòng yêu nghề và niềm tự hào văn hóa.
Hình 1. Thực trạng làng nghề hoa giấy Thanh Tiên tại Huế
Bạn Trịnh Bá Việt Hoàng – Trưởng nhóm dự án, cho biết ý tưởng dự án “Sắc Xuân Thanh Tiên” được hình thành từ trăn trở trước thực trạng nhiều làng nghề truyền thống sở hữu giá trị văn hóa sâu sắc nhưng dần mất đi sức sống trong đời sống đương đại. Qua quá trình tìm hiểu, nhóm nhận ra nguyên nhân không nằm ở sự thiếu hụt giá trị, mà ở việc thiếu những hình thức thể hiện và tiếp cận phù hợp với thị hiếu và thói quen tiếp nhận của giới trẻ.
Từ đó, dự án đặt ra bài toán làm thế nào để tạo những cách tiếp cận phù hợp và mới mẻ nhằm bảo tồn và lan tỏa giá trị văn hóa của hoa giấy Thanh Tiên đến với người trẻ trong bối cảnh làng nghề đang dần mất đi sức sống và đứng trước nguy cơ mai một trong thời kỳ hiện nay?
Nét truyền thống chạm hiện đại, khi di sản “chuyển mình” qua công nghệ trong dự án “Sắc Xuân Thanh Tiên”
Dự án “Sắc Xuân Thanh Tiên” ra đời với sứ mệnh hướng tới tôn vinh nét đẹp văn hóa truyền thống đặc sắc, nâng cao nhận thức của giới trẻ về nghệ thuật làm hoa giấy xứ Huế.
Hình 2. Quy trình Design Thinking (Tư duy thiết kế) và định hướng giải pháp trong dự án bảo tồn hoa giấy Thanh Tiên
Thông qua việc tái hiện và kể lại câu chuyện về hoa giấy Thanh Tiên bằng ngôn ngữ nghệ thuật kết hợp với công nghệ thực tế ảo, bộ sản phẩm thiết kế của và booth trưng bày dự án như một giải pháp văn hóa giải quyết ba vấn đề cốt lõi: (1) khoảng cách thế hệ giữa người trẻ và di sản, (2) sự mai một của làng nghề do thiếu cách tiếp cận, truyền tải mới mẻ và (3) sự thiếu hụt không gian trải nghiệm văn hóa thực tế trong môi trường giáo dục.
Từ đó nhằm gia tăng nhận thức của công chúng về di sản truyền thống, đặc biệt giới trẻ, giúp họ cảm nhận và thấu hiểu sâu sắc ý nghĩa ẩn chứa trong từng cánh hoa giấy.
Hình 3. Prototype các sản phẩm thiết kế truyền thông và trải nghiệm AR trong dự án Sắc Xuân Thanh Tiên
Bộ sản phẩm ứng dụng công nghệ thực tế ảo tăng cường (AR), mang đến những trải nghiệm chân thực khi người dùng có thể tương tác với hoa giấy Thanh Tiên. Đồng thời, giải quyết 1 trong 2 hạn chế của hoa giấy chính là không thể nở và không có hương.
| “Với Sắc Xuân Thanh Tiên, bọn mình mong muốn lan tỏa một một góc nhìn rằng di sản văn hóa không chỉ thuộc về quá khứ mà hoàn toàn có thể hiện diện, tiếp nối trong hiện tại khi được tiếp cận bằng những phương thức phù hợp với thế hệ trẻ.”
Bạn Nguyễn Ngô Hữu Toàn – Thành viên nhóm dự án |
Thiết kế của dự án vừa dựa trên chất liệu và biểu tượng văn hóa truyền thống vừa mang hình thức hiện đại, gần gũi với người trẻ: Bao lì xì Ngũ Thường; Móc khóa Ngũ Sắc Thanh Tiên; Móc khóa Ngũ Sắc Thanh Tiên; Bộ bài Tứ Sắc – Tiến Lên; Lịch “Sắc Xuân Thanh Tiên”; Áo thun “Sắc Xuân Thanh Tiên”.
Tại booth trưng bày sản phẩm tại Cơ sở B – UEH, nhóm dự án “Sắc Xuân Thanh Tiên” đã tái hiện lại không gian “làng Thanh Tiên thu nhỏ” để sinh viên UEH được tiếp cận, lắng nghe những câu chuyện, chia sẻ về giá trị văn hóa sâu sắc của làng nghề, của hoa giấy Thanh Tiên.
Hình 4. Hoạt động thử nghiệm booth trải nghiệm dự án “Sắc Xuân Thanh Tiên” tại sảnh B1 UEH (08–09 & 24–25/01)
Đồng thời, tại booth, nhóm dự án cũng đã phát triển công nghệ AR, nhằm khắc phục việc hoa giấy Thanh Tiên vốn không thể nở trong thực tế, nay lại được “nở rộ” trong không gian thị giác, giúp người xem có thể tương tác trực tiếp, hình dung trực quan, sinh động hơn.
Là một sinh viên tham gia trải nghiệm thực tế, bạn Hà Vy cho biết trước đây chưa từng biết đến hoa giấy Thanh Tiên, nhưng thông qua việc lắng nghe câu chuyện làng nghề và trải nghiệm công nghệ AR, bạn cảm nhận rõ hơn giá trị văn hóa của loại hình nghệ thuật này và có mong muốn tìm hiểu sâu hơn về văn hóa Huế.
Định hướng giáo dục Glo-cal biến cảm hứng địa phương thành năng lực hành động của công dân toàn cầu
Lấy cảm hứng từ giá trị làng nghề truyền thông đang dần mai một trong bối cảnh toàn cầu hóa kết hợp những kiến thức chuyên ngành, người học từng bước hình thành tư duy trách nhiệm xã hội: biết quan sát những giá trị đang hiện hữu quanh mình, thấu hiểu vấn đề và chủ động tìm kiếm giải pháp để tạo ra thay đổi.
Đây cũng chính là định hướng đào tạo Glo-cal Education tại UEH, ứng dụng tri thức toàn cầu (Global) vào bối cảnh thực tiễn địa phương (Local).
Khi câu chuyện về cánh hoa giấy truyền thống được kể lại bằng thiết kế, công nghệ và góc nhìn của thế hệ mới, di sản không chỉ được lưu giữ như ký ức của quá khứ mà tiếp tục tìm thấy một đời sống mới trong hiện tại.
Tác giả dự án: Liên Tử Uyên, Nguyễn Ngô Hữu Toàn, Phạm Lưu Long, Nguyễn Trần Thiên Nhi, Nguyễn Diệu Linh, Trịnh Bá Việt Hoàng, Trần Thị Gia Nguyên – Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh (UEH).
——————————–
Thuộc chiến lược UEH Đa ngành & Bền vững, Glo-cal Education là một định hướng giáo dục khác biệt hóa của UEH lấy người học làm trung tâm, nỗ lực giảng dạy và truyền tải tri thức toàn cầu (Global) trong mối liên hệ với bối cảnh địa phương và thực tiễn thị trường (Local).
Điểm khác biệt về đào tạo tại UEH này được hiện thực hóa thông qua: (1) Thiết kế chương trình giảng dạy gắn kết với kiến thức bền vững; (2) Thúc đẩy học tập liên ngành và giải quyết vấn đề thực tiễn; (3) Phương pháp đào tạo đa dạng, giúp tiếp cận kiến thức dễ dàng: từ lớp học truyền thống, lớp học chuyên gia, phòng học mô phỏng thực tế đến dự án môn học, lớp học trực tuyến; (4) Thực tiễn áp dụng giải quyết vấn đề ngay tại khuôn viên đại học như Phòng thí nghiệm sống; (5) Đa dạng văn hóa và Góc nhìn toàn cầu; (6) Hợp tác toàn cầu và địa phương; và (7) Phát triển lộ trình học tập suốt đời.
Tin, ảnh: Ban Truyền thông và Phát triển đối tác, Khoa Thiết kế Truyền thông
Chia sẻ:
[Research Contribution] Co-innovating for a Sustainable Ocean Economy
12 December, 2025
[Podcast] Recommendations for University education development
14 February, 2025
[Podcast] Developing Vung Tau into a World-Class Tourism City
16 January, 2025
[Podcast] Postdigital Design Strategies for Media Art
6 January, 2025
[Podcast] NFTs – Artistic Innovation or Just a New Hype?
27 December, 2024
[Podcast] Boosting Employee Creativity with Constructive Feedback
23 November, 2024
[Podcast] “Dutch Disease” in Remittances and the Case of Vietnam
4 November, 2024
[Podcast] Latest approaches for sustainable universities
11 July, 2024
Data Law – Part 1: Necessity for a New Approach
18 May, 2024
Advertising Evaluation on Tiktok Platform
14 May, 2024
[Podcast] Advertising Evaluation on Tiktok Platform
13 May, 2024
Promoting Learner Autonomy in English Language Learning (Part 1)
24 November, 2023
ArtTech And Sustainable Development
27 October, 2023
Motivation of EFL Vietnamese Students in Economics-related Majors
12 October, 2023
Climate Change And Our Society: The Urgency Of Gender Inequality
12 October, 2023
People Analytics in Vietnam
10 March, 2022
Revolution in Experimental Economics
30 January, 2022
The Sharing Economy: Governance Issues in Vietnam
24 January, 2022
Employment Policy For Ho Chi Minh City in Post-social distancing Period
28 December, 2021
Lifelong learning at UEH: Towards a Sustainable University
28 December, 2021
Building a Decentralized Stock Market based on Blockchain Technology
24 December, 2021
Consumer price index from big data mining perspective (Big data)
17 November, 2021
Overview Of Digital Currency – Part 5: DIEM Private Stabilized Currency
11 November, 2021
